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小学数学教学中如何训练学生的思维
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摘要
小学是学生学习新知识和巩固文化基础的最佳阶段,很多文化知识都是在小学阶段学习和积累的,所以小学数学作为小学教育体系组成部分,也成为了小学生必须学习的文化知识。训练学生数学思维是帮助学生提高数学学习质量及效率的重要途径,很多老师都将训练学生思维作为小学数学教学主要内容及任务,由此可见训练学生数学思维的重要性。对此,本文根据相关文献,对小学数学教学中如何训练学生的思维进行了详细分析。
作者
杨自强
机构地区
长沙岳麓区雨敞坪镇罗平希望小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第2期110-110,共1页
关键词
小学数学
数学思维
训练方法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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