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小学四年级语文阅读教学效率提升的对策

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摘要 对于小学阶段的学生而言,阅读教学是当前语文教育的基础和前提。良好的阅读教学能够最大化提升学生的语言感知能力,并对语文学科有更加全面的认知。对于小学阶段的语文教学而言,教师要不断转化教育教学思维,从而帮助学生提升阅读能力。
作者 张艳敏
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