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谈分层教学在初中数学课堂中的应用策略
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摘要
随着新课程改革工作的不断开展,初中数学教学也应该结合新课程改革的具体要求进行教学方法的调整,而分层教学法则与新课程改革之中因材施教的具体要求相符,这也使其成为了提升初中数学教学质量和教学效率的关键所在。接下来我们就将对分层教学在初中数学课堂中的有效应用进行深入探究。
作者
罗玫
机构地区
湖南省娄底市新化芙蓉学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第2期68-68,共1页
关键词
分层教学
初中数学
应用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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