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初中英语阅读课“导读练”三步教学法
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摘要
阅读课是初中英语课的核心内容,英语阅读教学的教学模式对学生学好英语起着至关重要的作用。英语阅读教学的教学模式是以案例研究和教学活动为主要手段,其明显的优点就是能够发挥学生的主体作用。
作者
王琼
机构地区
河南省洛阳市栾川县实验中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第2期37-37,共1页
关键词
英语
阅读
教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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