微课在高三地理教学中应用的有效性研究

随着我国教育事业的发展与进步,在高三地理教学中加强对教学方法的创新,不仅是对地理教师的教学要求,同时也是提高教学质量、促进学生全面发展的有效途径。而微课能够将抽象的地理知识转化为直观的概念,提高学生对书本内容的理解,促进课堂教学有效性的提升。本文以湘教版高三地理教材为研究对象,对微课在高三地理教学中的应用情况进行研究,同时提出具体的对策建议,希望能够促进微课与高三地理教学的有效结合,提高高三地理教学的效率。