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高中数学教学中培养学生自主学习能力的思考
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摘要
高中阶段,正是学生知识、能力、素养全面发展的黄金时期。在高中数学教学中,学生的自主学习可以进一步提高学习效率,增强数学学习能力,促进学生的全面发展。作为一名数学教师,首先要引导学生树立主动学习的意识,养成自主学习习惯。基于此,教师作为课堂教学的组织者、参与者,应该基于自主学习导向进行教学优化,促进学生获得知识和技能,从而实现学生的全面发展。
作者
夏春霞
机构地区
安徽省合肥市第四中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第2期27-27,共1页
关键词
高中数学
自主学习能力
思考
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
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