摘要
本文从高职院校公共英语教师专业发展路径的背景和专业发展路径存在的问题,提出高职院校公共英语教师专业发展路径解决方案。
出处
《新丝路（中旬）》
2021年第4期0112-0113,共2页
New Silk Road
基金
2021年度广西教育科学规划课题项目“面向中国东盟的职业教育产教融合共同体建设研究(项目编号: ” 2021B140)
教育部职业院校外语 类专业教学指导委员会2019年度职业院校外语教育教学研究立项课题(项目编号:FLEC061)。课题项目:2021年度广西教育科学规划课题项目“面向中国东盟的职业教育产教融合共同体建设研究(项目编号: ” 2021B140)
教育部职业院校外语 类专业教学指导委员会2019年度职业院校外语教育教学研究立项课题(项目编号:FLEC061)。
