steam教育视野下小学中医教学体系开发的研究

本研究基于steam的教育理念,以体验式学习的方式,将中医科学诊断方法中的“望闻问切”,中医“天人合一”等价值理念设计了一套面向6到12岁儿童的中医教学体系。让孩子们在学习中医的过程中,认识自我,形成主体世界观。并通过图像识别等技术的运用,将中医中晦涩难懂的文字表达的现象直观地反映在产品上,让孩子们通过体验式学习渐进式地理解中医基础知识、科学诊断与内外世界的联系,从而达成自我价值形成的目标,并通过认知理解进而实现文化认同及民族自信。