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简述高中地理课堂教学高效性
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摘要
现阶段,高中地理教师面临的难题是让学生喜欢上地理学科,通过学习地理知识取得更多收获和进步,高质量达成教学任务。想要逐一突破这些难题,就需要教师不断强化地理课堂教学的高效性,并将其作为开展教学活动的核心使命,这也是新课改背景下地理教学所倡导的内容。
作者
倪逍
机构地区
贵州省威宁自治县第八中学
出处
《休闲》
2020年第35期0161-0161,共1页
关键词
高中地理
课堂教学
高效性
分类号
G [文化科学]
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