浅析小学音乐教学中审美能力的培养

小学阶段是学生接受教育的初级阶段,也正是小学生长身体、长知识最旺盛的时期,教师在此阶段中不仅要注重对学生进行学科知识的教授,也要把教学重点放在学生艺术审美能力的培养上,提升小学生审美境界,从而逐渐激发小学生的艺术潜力。本文就小学音乐教学中审美能力培养的分析,首先提出了在小学音乐教学中学生艺术美感培养的重要性,并将小学生的审美能力及“双基”的教学方式相结合,改变传统的音乐教学方法,实现“双基”教学与“审美”教学的共同作用,从而促进小学音。