家校联合在小学英语学习中的运用策略

小学英语是小学阶段一门重要基础学科,尤其是随着学生年级升高,难度也在不断增加,而重要性也在不断增加,一部分学生在学习英语之初,由于采取的策略不得当,重视不够等等原因,英语成绩逐渐地下滑,在学习英语方面也逐渐掉队。笔者就结合学生在学习英语中存在的问题,如果通过家校联合,确切地说是,通过家长的辅助,完成学生英语教学目标的实现。