关于农村留守儿童的新媒介素养教育的思考

在全媒介时代下,农村留守儿童的新媒介素养仍然面临着许多挑战,包括新媒介知识,新媒介的使用等方面。农村留守儿童作为一个沉默群体,其新媒介素养教育应该得到广泛关注。因此,本文首先解读了新媒介素养教育的内涵,并分析了农村留守儿童的新媒介教育现状,在此基础上,提出了相应的应对措施。