多元教法在初中道德与法治教学中的应用

道德与法治是对学生进行良好思想品德教育的学科。但由于这门学科理论性较强,需要学生具备一定的逻辑思维与问题分析能力,导致课堂教学存在着学生学习兴趣不高、教学过程枯燥乏味以及教学质量不高等问题。随着新课程改革的不断推进,各种行之有效的教学手段应运而生,将其合理科学应用于道德与法治课堂之中起到了良好教学成效。本文就多元教学模式在初中道德与法治课堂教学中的应用简要阐述,以供广大教师参考。