以读促学,小学语文朗读教学策略研究

在小学语文教学,老师要教授的内容包含有生字词、阅读技巧以及朗读等等。学生在阅读课文的时候,拥有多种多样的朗读方法,老师在指导学生朗读课文的时候要强化对朗读教学技巧的运用,引导学生高效地学习语文知识。在语文朗读的过程中,老师要注重让学生从阅读中获得美的陶冶和思想文化熏陶,从而实现自身情感的升华。在小学语文教学工作中,强化朗读教学是语文教学工作的重要内容之一。