摘要
分析ICU护理实习带教中应用PDCA循环法的效果为何。方法:观察样本为本院ICU的实习护士,时间在2019年10月-2020年10月内,共计40名,将其按照抽签法分为两个组,命名为对照组、试验组,组内均为20名,各自运用的是传统带教法、PDCA循环法带教,最后比较的是护理带教效果的不同。结果:试验组为组名的实习护士,其ICU重症监护护理理论知识、护理技术、设备应用技能、文书书写能力等出科成绩要比对照组为组名的实习护士高,两个组在差异上有统计学意义(P<0.05)。结论:PDCA循环法应用到ICU护理实习带教中效果显著,带教质量高,有采纳和推广的价值。
