初中数学教学中培养学生逻辑思维能力的对策

对于初中阶段的学生来说,学习数学不仅要学会其中所包含的理论知识,更要通过在课堂上自主探究新知的过程养成缜密严谨的数学逻辑思维能力。教师在教学过程中要改善初中阶段的学生过于片面化和主观化的思维特性,采用提问式课堂、辩论式课堂等形式来为学生打造逻辑思维的舞台。下文笔者将从当下初中数学课堂中逻辑思维能力培养的误区做一个简要的分析,探究如何针对所存在的误区从教学方法和课堂活动的开展来加以改善,让学生的逻辑思维能力得到质的提升。