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新高考背景下高三数学复习课的有效教学策略
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摘要
随着高考的不断改革,高考所重点考查的方向也出现了较大变化。数学作为高考中一个所占分值比较高的学科,如何有效地提高数学成绩也成了高中数学教师和学生比较关心的问题。本文主要围绕着高三数学的复习阶段展开探讨,并根据笔者的教学经验提出了几点提升高三数学复习阶段教学效果的策略,以供大家参考和阅读。
作者
王建宏
机构地区
陕西省韩城市教学研究室
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第3期87-87,共1页
关键词
新高考
高三数学
复习课
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
林桂东.
浅谈信息技术与高三数学复习课深度融合教学模式的利弊[J]
.东西南北(教育),2021(5):22-23.
2
朱小东.
核心素养下高三数学复习课教学研究[J]
.数学教学通讯,2021(9):55-56.
被引量:3
试题与研究(教学论坛)
2021年 第3期
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