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史料在初中历史教学中的有效运用
被引量:
1
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摘要
史料是指可以据以研究或讨论历史史实根据的东西。历史史料是作为历史研究和历史教育的基础,是历史教科书的依据。在教育教学过程中,教师利用好史料,不仅可以激发学生的学习兴趣,更有利于提高学生的思维能力。本文主要从设置疑问引导学生学习,借助史料培养思维能力,创设教学情境加强感性认识三个方面去分析史料在初中历史教学中的应用。
作者
王九军
机构地区
江苏省新沂市行知学校
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第3期19-20,共2页
关键词
史料
初中历史
教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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