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生活化教学在初中生物课堂教学中的运用研究
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摘要
生物学科与实际生活紧密联系,教师在教学过程中可以采取生活化的教学方式。生活化的教学方式能够活跃课堂的氛围,加强学生对于初中生物知识的理解,而且,生活化的教学方式还能够提高学生应用生物知识的能力。教师在教学中要引导学生从生活中学习知识,将知识应用到生活中。本文主要研究了生活化教学在初中生物课堂教学中的应用策略。
作者
赵晴
机构地区
江西省南丰县市山中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第3期12-12,共1页
关键词
生活化
初中生物
课堂教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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