高中化学教学中真实问题情境创设策略研究

化学是一门实践性和趣味性很强的学科,这就要求学生在掌握课本知识的基础上,将所学知识充分运用到实际生活中。因此,高中化学教师应根据学生的实际情况,结合教学中的实际问题,创设真实的教学情境,激发学生的学习兴趣。本文对高中化学新课程中创设真实问题情境的策略进行研究,以期提高学生的化学水平。