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让汉字教学与美育同行 ——探寻小学语文识字与写字教学中的“三美”

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摘要 美是教育的磁石,是教育永恒的主题。在小学教育阶段,识字与写字教学,无疑是对美育的最好渗透,更是对中华民族优秀传统文化的渗透。小学生在学习识字与写字的过程中,培养热爱祖国语言文字的情感,感受到汉字的魅力。
作者 吴珍娟
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2021年第4期92-92,共1页

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