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试论微课在高中数学教学中的应用
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摘要
微课作为现代教育体系中的一种新的教学模式,通过自身的优势及各种功能,优化了传统课堂教学的效果,提升了学生的学习自主性,在调动学生的学习兴趣,提升学生的学习效果等方面发挥了重要作用。基于此,本文以高中数学为例,对微课在高中数学教学中的具体应用进行了探析。
作者
胡小林
机构地区
江西省新余市第九中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第4期67-67,共1页
关键词
高中数学教学
微课
应用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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试题与研究(教学论坛)
2021年 第4期
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