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提高农村中小学生自主阅读能力的实践研究
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摘要
教育学生养成良好的自主阅读习惯,培养会学习、会创新、会思维的“完整的人”。通过自主阅读能力的培养,使学生善于阅读并通过阅读处理社会中的信息,进而解决问题,提高学生的综合能力。
作者
康文华
机构地区
河南省伊川县鸣皋镇中心小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第4期56-56,共1页
关键词
农村中小学生
自主阅读
兴趣
方法和策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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