基于小学科学技术与工程领域的STEAM课程设计研究

随着 STEAM 教育的迅速发展,它已成为 21 世纪教育的热点之一。立足小学科学课技术与工程领域的教学内容,探索融入到科学课中的 STEAM 课程内容设计,并通过系统的、持续的科学课程教学,最终挖掘可兼容、操作性强的 STEAM 课程,帮助一线小学科学老师更好地实施 STEAM 教育。