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多方位多角度多层次设计初中英语作业
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摘要
在如今的素质教育的背景下,学校为了响应国家号召,给学生减轻学习负担,作业的设计已经精简了很多,但是也不可一味放纵,毕竟适当合理的作业能促使学生进步,实现更好的发展。为了更好地体现这一理念,初中英语作业设计的相关探索是十分必要的,而且初中英语的多角度多层次的作业设计符合学生的学习心理特征,不仅能提高学生学习英语的兴趣,还能营造一个良好的学习氛围,提高学生学习英语的逻辑思维能力。
作者
郭晓玲
机构地区
陕西省榆林市榆林实验中学
出处
《中学生作文指导》
2021年第9期0133-0133,共1页
关键词
初中英语
作业设计
多方位
多角度
多层次
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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