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初中语文教学中传统文化的渗透措施探讨
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摘要
我国的历史源远流长,有着非常优秀的传统文化,初中生正处于对任何事物都充满好奇心的阶段,因此在语文学习的过程中,应该注重对于传统文化的学习,加深学生对于传统文化的认知,提高民族认同感,通过学习引发学生对于传统文化的重视,从而肩负起传承传统文化的重任。
作者
李萍
机构地区
江西省南昌市第二十六中学
出处
《中学生作文指导》
2021年第9期0181-0181,共1页
关键词
初中语文
教学
传统文化
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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