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生活化教学在培智数学中的运用
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摘要
我国的培智教学在中小学的教育中占据重要的位置,由于学生的特殊性导致不能照搬普通学校中的教育方法,而生活化教学能够在较大程度上完成普通教育与培智教育之间的转变,尤其在数学方面能够起到更加显著的效果。本文以七年级上海市卢湾区辅读教材的数学教学为例,主要分析了培智教学中教师如何将数学知识与实际生活有效联系。
作者
陈格蕊
机构地区
福建省漳浦特殊教育学校
出处
《中学生作文指导》
2021年第9期0106-0106,共1页
关键词
培智数学教学
生活化教学
应用手段
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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