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高中语文课堂导入的技巧与探索
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摘要
教师在进行教学时,利用好课堂的前期导入就能帮助学生更好的引起对课堂学习的兴趣,由此课堂上集中注意力学习从而更好地完成教学目标。新课改要求,语文教学要能够激发学生的好奇和求知欲,能够发展学生的思维能力,提高学生的语文学习综合应用能力。因此,课堂导入在教学环节中有着非常重要的作用,教师要注重教学设计中课堂导入的方式和比重,依据不同时期学生特点,使用不同方法引出教学重点。
作者
宋小文
机构地区
苏州市苏州高新区第一中学
出处
《中学生作文指导》
2021年第9期0114-0114,共1页
关键词
高中语文
课堂导入
技巧分析
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
尹林芳.
把握导入技巧 激活音乐教学[J]
.教育艺术,2021(1):8-8.
中学生作文指导
2021年 第9期
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