药学专业课程思政与思政课程同向同行探析

以往国内高校的思政课说教味道比较浓郁,大多带有空洞和应试的性质。高校大学生已习惯将思政课视为考试任务,并未真正地接受这方面知识。尽管有所改善,但在思政教育实效性方面仍然存在很多问题,表现在以下几个方面:思政课程地位存在边缘化倾向;课堂教学模式比较单一、教学内容实用性不强等。本文将探讨药学专业课程思政、思政课程之间的同向同行策略。