初中物理教学中核心素养的培养策略探究

新课改的推行和实施,物理的考查更加侧重于对学生综合素养的评价。物理这门学科对于大多数学生来说学习起来是相对困难的,因为学生不仅需要背诵一些固定的物理公式,还需要学生拥有良好的科学探究能力和科学思维,同时学好物理是一个循序渐进的过程。教师在教学过程中也要重视对学生综合素养的培养,比如在物理课堂中运用分层教学法、问题驱动法等,可以在学生学习能力不同的情况下,教师通过针对性教学和启发教学,从而达到不同层次的教学目标,对学生的学习成绩会有很大帮助。