基于核心素养下小学语文阅读教学与研究

阅读能力影响学生的终身学习与发展。随着新课改的深入,教师在教学中要注重培养学生的核心素养,语文学科需要学生掌握人文知识,教师应帮助学生在语文学习中养成良好的阅读习惯。目前,小学生的阅读现状不容乐观,在培养学生核心素养的目标下,语文阅读能力的培养非常必要。