浅谈幼儿阅读兴趣的培养

幼儿教育是系统学习的初始阶段,是培养阅读兴趣、养成良好行为习惯的重要时期。培养幼儿的阅读能力是《幼儿园教育指导纲要(试行)》中对幼儿培养的基本要求,培养幼儿的阅读兴趣,要考虑阅读区环境的创设、幼儿阅读书籍的选择以及亲子阅读的方法。幼儿阶段是培养阅读兴趣的重要时期,如何让幼儿感受到阅读的趣味性,让幼儿能够主动投入到阅读当中,就成为教师积极探索的问题。阅读不仅能够开拓幼儿的视野,还能促进幼儿语言、认知、情感等多方面能力的发展。在本文中,笔者将从教学实践出发,探索在幼儿园教学中培养幼儿阅读兴趣的有效途径和方法。