校企协同开展“党员联培”的困境及解决路径分析

工学结合是职业院校大力推行的人才培养模式,顶岗实习成为职业教育重要地教学组织形式,同时给学校党建工作提出了新的挑战,这期间学生以企业员工的身份为企业服务,完成岗位职责,接受企业绩效考核是他们的目标,接受党员教育管理的时间和空间势必被大大压缩,若依然单单依靠学校实施党员教育管理,已经不能满足学生党员的需要,亟待提出党员教育管理的补充方式。本文通过引进企业资源,形成校企协同态势,创立校企共建党支部,其发挥各自在党员教育管理中资源优势;搭建信息化平台,将现实与虚拟相结合,拓展党员教育管理的空间,最终实现校企文化双向融合,即“一支部、一平台、两融合”的有效途径,不断提升学生党员综合素质。