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加强师生合作共创小学语文高效课堂
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摘要
随着新课程改革的持续深入,教育部门对小学语文学科随之提出了全新的要求,即教师在开展教学活动的过程中要积极发挥自身引导作用,充分带动学生参与课堂学习的自主性与能动性。以下,笔者就如何在小学语文课堂教学中有效开展师生合作展开具体探究,并对此提出相关建议性策略,为高效课堂的构建奠定坚实的基础,旨在有效推动学生全面、健康的发展。
作者
廉丽丽
机构地区
吉林省松原市扶余市增盛镇中心小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第3期191-191,193,共2页
关键词
师生合作
小学语文
高效课堂
策略
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
2021年 第3期
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