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导入与启发相结合在中药学教学中的应用探索

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摘要 中药学是各个医学专业必须学习的一门学科,但是由于中药学的知识点广泛且复杂,致使学生学习起来不容易,加上中药的药材颇多,记忆起来也非常困难。因此在中药学教学过程中,将导入式和启发式教学紧密联系起来,帮助学生掌握和学习中药学中相应的理论知识点,同时也能够提高学生对于学习中药学的主动性、积极性以及乐趣,进而能够提高中药学的教学效率,学习效果显著。
作者 李姝梅 宾婕
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2021年第3期163-163,共1页
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