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高中语文教学渗透传统文化思考

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摘要 随着我国新课程改革的不断推进,传统文化在高中语文教学中的作用变得愈加得明显。高中语文教学除了重视培养写作技巧及语言表达外,还十分地重视传统文化的融入,这使得学生的传统文化意识得到了有效的加强,同时也有利于促进学生的全面发展。然而,在实际的高中语文教学过程中仍然存在着学生过于依赖学习辅助资料等方面的不足,使得传统文化在高中语文教学中的应用有待进一步深化。因此,本文针对高中语文教学渗透传统文化方面展开思考。
作者 朱琳
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2021年第3期66-66,共1页
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