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探讨小学语文拓展阅读教学的方法

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摘要 语文老师在教学时,要引导同学们培养阅读的兴趣,既要增加阅读量,还要扩大阅读面。拓展阅读是阅读教学非常重要的运用方式,在语文课堂中,拓展阅读可以让小学生有效理解以及把握所学的知识。为此,本文详细分析了拓展阅读教学所存在的不足,并提出了有效的解决策略,以供相关的教育工作者参考和借鉴。
作者 常明
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2021年第3期30-30,共1页
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