会计技能竞赛新发展对我校教学改革的启示

近年来各类财会类技能大赛正如火如荼的展开,技能大赛作为检验会计教学成果的一种手段,能够有效推动高职院校会计专业教学改革。本文将从技能大赛参与者学生的角度出发,通过焦点团体访谈的方式聚焦其参与技能大赛过程的体会和感受,通过对比明确日常会计专业教学是否存在无法满足技能大赛对会计学生专业能力需求的方面,进而站在技能大赛直观体验者参赛学生的立场上,提出会计专业教学改革的若干建议,以期能够帮助提升会计学生专业技能。