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概率论与数理统计课程中思政元素的挖掘与应用

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摘要 在物欲纵横的时代,学生容易思想迷失,将思政元素融入课堂,在概率论与数理统计课程中挖掘和应用数学文化,引导学生树立正确的三观意识。
作者 闫湛 陈博照
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第4期0273-0274,共2页
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