核心素养视域下初中语文高效课堂的构建策略

随着我国教育事业的快速发展,教育理念的不断更新,教育模式也逐渐实现了由“知识、技能本位”向“核心素养本位”的转变。以初中语文教学为例,教师应立足于核心素养的不同维度,更新教学理念、调整教学策略、创新教学方法,以实现语文高效课堂的构建。基于此,本文从核心素养的角度出发,对初中语文高效课堂构建策略展开积极探索,以不断提升初中语文教学效率与质量,促进学生全面发展。