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浅谈初中数学教学中学生数学思维的培养
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摘要
数学课程具有很强的规律性,因而教师在数学教学中培养学生的数学思维变得至关重要。学生在数学学习当中逐渐形成活跃的数学思维,不仅可以有效地掌握课本上的理论知识,还可以让学生将所学的数学知识运用到实际生活中,高效地解决实际问题。本文分析在初中教学中培养学生数学思维的重要性,并提出有效的培养策略。
作者
姚景萍
机构地区
安徽省宿松县破凉初级中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第4期0184-0185,共2页
关键词
初中数学
数学思维
培养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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