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“学习进阶”理论在初中物理实验教学中的应用
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摘要
随着时代的进步,教学理论的创新随着人们的观念也在发生着改变。“学习进阶”的教学形式受到人们越来越多的关注,这项理论是现如今教育领域中进行探究的一个重要教学方式。本文以“学习进阶”的意义为切入点,据实分析了初中物理实验教学中运用“学习进阶"理论的策略,以期为各位初中物理教师提供参考。
作者
张云志
机构地区
三门县高枧初级中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第4期0145-0145,共1页
关键词
学习进阶
初中
物理实验
应用策略
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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