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新课程改革下小学数学创新课堂教学的措施研究

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摘要 在进行数学教学的过程中,只有教师针对教学措施进行创新,采用新的手段进行教学,才能够使学生更愿意进行数学学习,提升学生进行数学学习的意愿,并最终达成提升学生数学水平的目标。本文主要阐述了新课程改革下小学数学创新课堂教学的策略。
作者 李凤
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第4期0109-0109,111,共2页
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