摘要
伴随着新课程改革要求得不断落实和发展,对于学生语文学科综合素养的要求越来越高。语文教师应当注重在教学的过程中培养学生的语文学科核心素养。开展趣味性、灵活性较强的教学活动,落实以人为本的教学理念,让学生能够在阅读实践的教学过程中提高语文学科综合能力,培养学生的语文学习方法和学习方式。强化文本阅读,重视经典鉴赏和创新读写训练等教学内容。语文教师应当注重以学生为教学主体,开展综合性较强的教学内容。丰富教学资源,营造良好的教学环境,让学生能够在轻松愉悦的教学环境下更好的去学习语文知识,提高语文学科的综合素养。小学语文教师不能够仅仅去关注学生的学习成绩,还要让学生能够在学习语文知识的过程中掌握适合自己的学习方法。拥有良好的语文学习习惯,具备独立的语文思考意识,让学生能够逐渐发现语文学科的综合魅力,提升自身语文素养。
