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二年级小学数学体验式教学的有效方法
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摘要
在素质教育日益被提倡的今天,随着新课程标准改革的不断深入,要想在满足教学目标的前提下提升小学数学教学的有效性,就必须探索出适应当今教育的教学方法。体验式教学是一种适合小学数学教学的方法,能够很好的促进学生对于知识的理解。本文章首先分析了当前的小学数学教学现状,之后对体验式教学与数学教学相结合提出几点建议。
作者
陈友叶
机构地区
湖南省邵阳市大祥区滑石小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第4期0029-0029,共1页
关键词
小学数学
体验式
教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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