基于“光与影”的美术课程探究

《指南》中提出:幼儿艺术领域的学习,关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。大自然是幼儿身边学习最优秀的“书籍”,是他们生活、学习的成长空间,也是最容易获取的教育资源。中班阶段的幼儿正有着强烈探索的欲望,对大自然的万物富于好奇心和创造力。在绘画过程中,教师遵循幼儿的兴趣爱好,给予幼儿充足的探索空间,欣赏自然的美的同时创造美。