基于信息技术微课教学实践分析

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摘要伴随着社会的不断发展,学校教学模式也在不断改变。近几年,在科学技术的大力发展下,微课教学逐渐兴起并被广泛应用于各类教学实践中。其中效果最为明显的包括信息技术教学,为进一步提高信息技术教学效率,优化微课教学应用效果,本文以信息技术为例,围绕微课教学实践展开一系列分析。

作者李伟龙

机构地区郴州市第十五中学

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2021年第5期145-145,共1页

基金郴州市教育科学“十三五”规划2019年度课题《微课在教学中的应用》研究成果。课题编号:CJKGL2019056。

关键词微课信息技术教学实践教学模式

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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