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浅谈如何构建高效的小学信息技术课堂

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摘要 随着信息技术的迅猛发展,信息技术的应用已经融入到人们的生活和学习中。信息技术课堂教学的质量和效率,直接影响到学生对信息技术的学习兴趣和探索欲望。《中小学信息技术课程标准》指出,中小学信息技术课程的主要任务是培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能。小学阶段是是培养学信息核心素养的重要阶段。高效课堂的建构,能够培养学生的创新意识和动手实践能力,变“填鸭式”教学为启发式、讨论式教学,变被动学习为主动学习。教师在课堂教学中要善于转变学生的思维模式,将教学实践与实际生活紧密相连,创设良好的教学情境,引导学生自己去发现探索问题,促进学生心智的发展,从而构建信息技术高效课堂。
作者 温素芬
基金 广东省规划课题《粤港澳大湾区背景下基于智能技术深度融合的科学实验课程开发》(课题批准号:2020WQYB084)阶段成果之一。
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