摘要
数控是中等职业学校面向现代制造业的骨干专业。机械设备是现代工业生产的重要生产要素,控制设备的人是工业生产线生产的重中之重。但是,在教学中发现了许多问题。这些问题具有复杂的构成和多种原因,并且很难解决所有这些问题。它们主要包括“缺乏教学知识”,“对学生的工作条件控制不足”和“学生的素质和学生结构较差”。存在“教学内容与学生的实际需求脱节”的四个问题。这些问题一天之内无法解决,需要高费用和长时间才能更换。针对这些问题,结合教学经验,提出了四项措施,以建设“双专业”教师,改善教学过程,加大校企合作的力度和方式,整合教师教学和学生需求,希望能给相关研究人员一些有益的思考。
