人口与人口问题——基于核心素养培养下的高中地理课例研究

地理教育是初中、高中阶段的一门重要人文学科,是在自然地理基础上进一步拓展人文地理的重要课程,是对当前的社会发展、自然地理等方面内容进行全面教育的学科。在当前的高中教育中,地理核心素养培养是学习的关键。本文主要是从地理核心素养的角度出发,对当前人口与人口问题进行分析,就如何在高中地理课程的日常教育方面进行实践性的社会问题探讨提出一些意见与建议,进一步培养学生的地理核心素养。